lunes, 17 de diciembre de 2012

Alimentación sana

Para conseguir una alimentación sana, que cubra adecuadamente nuestras necesidades, debemos combinar bien los alimentos por lo que es necesario conocer los nutrientes que contienen.
Para nutrirnos adecuadamente necesitamos alimentarnos bien.
Uno de los problemas actuales de la sociedad, además de la falta de alimentos en extensas zonas del planeta, es la obesidad producida por que se como más de lo que se necesita.
La alimentación ha de ser personalizada en cuanto a la edad, trabajo y zona donde se habita, entre otros determinantes.

sábado, 15 de diciembre de 2012

Malnutrición infantil en España

El 25 por ciento de los niños españoles menores de 16 años sufre malnutrición, según han explicado diversas entidades del tercer sector social, que atribuyen este dato a la crisis económica, que hace que muchas familias no puedan comprar carne, pescado y fruta para alimentar a los más pequeños.
Según ha destacado este domingo la vicepresidenta de Fedaia, Conxi Martínez, esta malnutrición infantil se da en familias castigadas por el paro y con graves problemas económicos que les impiden ofrecer una dieta equilibrada a los más pequeños.
Entidades como Fedaia, que aglutina 78 entidades que atienden a más de 35.000 niños y jóvenes, han visto incrementada su demanda en los últimos meses y, según ha avanzado Martínez, estas cifras de malnutrición y pobreza infantil "aumentarán considerablemente cuando se actualicen los datos".
Por ello, entidades del tercer sector como la citada federación, Cáritas y la Cruz Roja han pedido al Govern que refuerce las becas comedor puesto que seguir la dieta diaria en la escuela es "la única garantía para muchas familias para alimentar de forma equilibrada a sus hijos", según destaca un informe de Cáritas Diocesana de Barcelona.
De hecho, el 17% de los niños que vive bajo el umbral de la pobreza sufre obesidad infantil, el doble que los menores sin dificultades económicas, enfermedad que se deriva de una alimentación que carece de frutas y verduras, según ha destacado Martínez.
El representante de ECAS en el grupo 'Pobreza y exclusión social de la infancia y la adolescencia' de la Conselleria de Bienestar Social y Familia, Jordi Collado, ha explicado que las familias españolas acechadas por la crisis se ven obligadas a privarse de lo más básico, como la alimentación y la higiene.
También ha remarcado que los que más sufren en este proceso son los niños, que "no son responsables de su sufrimiento y no disponen de suficientes mecanismos para defender sus intereses y necesidades".
Fuente: http://www.rtvcyl.es/

jueves, 13 de diciembre de 2012

Las vacunas


Estas son una serie de preguntas que todos los padres se pueden llegar a preguntar alguna vez sobre vacunas:

  • ¿Por qué se vacuna a los niños?

Los niños, a lo largo de su infancia, pasan una serie de infecciones que se contagian los unos a los otros. Aunque la mayoría son banales, algunas son potencialmente graves o pueden presentar importantes secuelas (difteria, tétanos, tosferina, etc...). Estas enfermedades pueden ser evitadas con las vacunas.

  • ¿Qué son las vacunas?

Las vacunas son sustancias, hechas a partir de partes inactivas de los gérmenes que producen las enfermedades. El niño vacunado va desarrollando poco a poco sus defensas frente a estos agentes infecciosos. De esta manera cuando entra en contacto con dicho agente, no padece la enfermedad o será de forma leve.

  • ¿Por qué se les vacuna cuando son tan pequeños y tantas veces?

A partir del 2º-3er mes de vida el niño ha perdido casi todas las defensas que le paso su madre durante la gestación, este es el momento de empezar a vacunar. Para que el niño haga sus propias defensas es necesario que entre en contacto varias veces con el agente infeccioso. Esto garantiza que la respuesta sea eficaz y duradera.

  • ¿Está contraindicada la vacunación cuando el niño recibe algún tratamiento antibiótico?

Ninguna vacuna está contraindicada, salvo cuando exista una enfermedad febril aguda. En periodo de convalecencia se les puede vacunar igualmente.

  • ¿ En la vacunación de la polio oral qué precauciones hay que respetar?

Para que la vacuna sea efectiva se recomienda que el niño no tome alimentos una hora antes y una hora después de recibirla. Si el niño vomita dentro de la media hora posterior a la vacunación, debe recibir una nueva dosis de vacuna.

Para finalizar, siempre es conveniente el conocer el Calendario de Vacunación recomendado por el Consejo Interterritorial en el 2006:






Fuente:http://www.saludinfantil.com/   

martes, 11 de diciembre de 2012

La ansiedad de los padres se trasmite a los hijos



Bien dicen por ahí que los hijos aprenden no de lo que sus padres dicen, sino de lo que sus padres hacen y sienten. Un nuevo estudio reporta que la ansiedad social de los padres es un factor de riesgo para que los niños también la desarrollen. La falta de afecto y el exceso de críticas son las conductas a través de las cuales los padres demuestran esa ansiedad y se la trasmiten a los niños.
Cuando te conviertes en padre o madre, llega a tu vida el regalo más lindo e importante. El amor y el respeto que haya en tu hogar serán el modelo para que esos hijos crezcan en un ambiente emocional sano. Ellos son una “fotocopiadora” de todo aquello que dices y de las emociones que manifiestas. Por eso, no es una coincidencia que las emociones también se aprendan. Si los padres sufren de ansiedad social (el tipo de ansiedad más común), los hijos también pueden desarrollar      ese tipo de trastorno.
Un estudio reciente realizado por unos médicos del Centro Pediátrico John Hopkins confirma que cuando los padres sufren de trastorno de ansiedad social –que es la forma más frecuente de ansiedad-, los niños están en mayor riesgo de desarrollar ansiedad. Además, el estudio dio ejemplos de las conductas de los padres que aumentan este riesgo en los niños: la falta de calidez y afecto y las constantes críticas y dudas.
Para llegar a estas conclusiones, el equipo de investigación analizó las interacciones entre 66 padres con ansiedad (21 diagnosticados con ansiedad social y el resto con otra forma de ansiedad como pánico o trastorno obsesivo compulsivo) y sus hijos de entre 7 y 12 años de edad.
Se armaron equipos entre padre e hijo y se grabó un video mientras trabajaban juntos para escribir discursos sobres sí mismos y para copiar diseños. Esta tarea la tenían que terminar en un lapso de 5 minutos, mientras que los investigadores calificaban en una escala de 1 a 5 el afecto y las críticas que los padres mostraron a sus hijos.
Al final de la prueba, se demostró que los padres con ansiedad social eran menos afectivos y cálidos con sus hijos. También tendían a criticar más a sus hijos y a dudar de su capacidad para completar la tarea.
Este estudio proporciona datos útiles para que los psicólogos que están tratando a los padres con ansiedad, tengan en cuenta que es importante discutir cómo esta condición puede tener un impacto en la salud mental de sus hijos. De la misma manera, proporciona información acerca de que la ansiedad no solamente se hereda, sino que los factores ambientales y la interacción con los padres son catalizadores para su desarrollo.
Es importante prevenir la ansiedad en los niños, pues si no se trata o se detecta, puede conducir a la depresión, al abuso de sustancias y a un rendimiento deficiente en la escuela.
Si tienes alguna duda respecto a los trastornos de ansiedad, consulta con tu médico o con un profesional calificado. Piensa que además de tu salud, también está en juego la salud de tus hijos
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lunes, 10 de diciembre de 2012

La fiebre

Una de las cuestiones más importantes en la salud infantil es la fiebre, por eso vamos a explicarla brevemente y que hacer cuando los niños la padecen.

La fiebre consiste en la elevación de la temperatura axilar por encima de 37,4º C o de 37,9º C si se toma rectal. 
Cuando el niño tiene fiebre, se deben seguir estos consejos:

  • Mantenga una temperatura ambiental agradable. No le ponga mucha ropa al niño.
  • Un niño con fiebre debe tomar abundantes líquidos. Ofrézcale líquidos azucarados sin forzarle.
  • Controle la temperatura y trate la fiebre (si el niño está molesto) con antitérmicos a las dosis habituales respetando los intervalos entre las mismas.
  • Los baños o las compresas con agua templada disminuyen la fiebre muy poco tiempo. Sólo deben utilizarse para ayudar a los antitérmicos. Nunca ponga al niño compresas de alcohol ni de agua fría.

Algunas cuestiones importantes a tener en cuenta son:

  • La fiebre por sí misma no es una enfermedad, sino un signo que acompaña a algunas enfermedades. No es necesario bajarla en todas las circunstancias, sólo si el niño está molesto.
  • Exceptuando los recién nacidos, una temperatura baja no es preocupante si no se acompaña de otros síntomas.
  • La fiebre no produce daños en el cerebro hasta que llega a 42º C.
  • El niño con fiebre no ha de estar necesariamente en la cama. Puede salir a la calle.
  • Los medicamentos para bajar la fiebre (antitérmicos) no curan ni acortan la infección, sólo ayudan a que el niño se sienta mejor.
  • Los antitérmicos, siempre que sea posible, deben administrarse por la boca.
  • No es conveniente alternar dos medicamentos para bajar la fiebre.
  • "No administre a sus hijos medicamentos sin consultar con el pediatra

Fuente: http://www.saludinfantil.com/

jueves, 6 de diciembre de 2012

La obesidad

La obesidad infantil es un problema cada vez más importante en nuestra sociedad, por eso añado una información que hemos encontrado en la red sobre este tema:

"España se ha situado por delante de EEUU en obesidad infantil, con un 19% de niños obesos en este país frente al 16% de los estadounidenses, un porcentaje que triplica al de hace 30 años. Así lo ha indicado el doctor Pedro José Benito, profesor de la Facultad de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte, durante la celebración de un congreso en el que se ha presentado el resultado de un innovador Programa de Nutrición y Actividad Física para el tratamiento de la Obesidad (Pronaf).
Se trata de un estudio pionero en España en el que han participado, durante cinco años, más de 30 investigadores y 2.000 voluntarios, y en el que, por primera vez, se ha combinado la dieta con los gimnasios como centros preventivos y curativos de salud.
Benito, investigador principal del proyecto, ha precisado que el 45,2% del exceso de peso detectado en los niños españoles se reparte de la siguiente manera: el 26,1% es sobrepeso y el 19,1% a obesidad.

El problema es "muy preocupante", según ha dicho, porque estos menores tienen mayor riesgo de desarrollar problemas cardiometabólicos, diabetes tipo 2 o aterosclerosis antes de llegar a convertirse en adultos.
"El aumento de la actividad física y el cuidado en la alimentación son las claves para asegurar generaciones sanas", insiste el profesor, que ha apuntado que las intervenciones dirigidas a los niños con obesidad suelen estar orientadas exclusivamente a la pérdida de peso y es fundamental incluir el ejercicio en la educación y no asociar las actividades físicas ni la dieta a un castigo para el menor.
En cuanto a los adolescentes, ha explicado que el 80% de los que sufren obesidad continuará con este problema en la edad adulta, por lo que la infancia es el momento ideal para reconducir los malos hábitos.

España tiene un 38,7% de la población adulta con sobrepeso y un 14,5% con obesidad. Se prevé que en 2030 el 37% de los hombres y el 33% de las mujeres españolas padecerán la enfermedad.
El experto ha resaltado, como dato negativo, que la población española es "eminentemente sedentaria", ya que sólo un 43% realiza actividad física de forma regular. En la actualidad, agrega, el exceso de peso supone un 8% del gasto total sanitario en España, un dato que, al igual que las estadísticas de la enfermedad, se prevé irá en aumento"

También me parece muy interesante este enlace, donde puede ver si tu hijo tiene sobrepeso, que zonas de España tienen más población con sobrepeso y obesidad, y como afecta a los diferentes órganos del cuerpo: http://www.elmundo.es/elmundosalud/documentos/2010/05/obesidad_infantil.html

Fuente: 16/12/2011 http://www.elmundo.es/

lunes, 3 de diciembre de 2012

Cuidados básicos de los dientes de los niños y bebés

Mantener una buena salud de los dientes es una tarea que debe comenzar en la infancia, desde los llamados dientes de leche, que deben estar bien cuidados, a pesar de que su duración media es de 6 años. Estos dientes permiten al niño masticar correctamente al ingerir alimentos sólidos. Si estos dientes presentan caries, los dientes permanentes heredarán la misma enfermedad que su antecesor.

Por esta razón, es importante proteger la salud dental durante la niñez. Trabajar la higiene dental como si fuera un juego es fundamental para que el niño adquiera hábitos saludables. Tanto los niños como los adultos debemos cepillarnos los dientes cada vez que comemos con pasta con flúor o lavarlos al menos dos veces al día, especialmente antes de acostarnos. La técnica de cepillado más efectiva es de arriba a abajo, en vez de lado a lado. Utiliza hilo dental para evitar que los alimentos y la placa queden atrapados entre los dientes, al menos una vez al día.
Como cepillarse los dientes de forma correcta

Y visita al dentista una vez al año para una limpieza bucal y un examen de caries. Los tratamientos con flúor en la clínica y el sellado de los molares ayudan a proteger los dientes de la caries. Y recuerda, el azúcar puede dañar el esmalte y la dentina dentro de los dientes y causar caries, que aunque pueden tratarse, siempre es mejor evitarlas.



Fuente: http://www.guiainfantil.com/

martes, 27 de noviembre de 2012

Cómo tiene que ser un buen menú

    • Conviene que incluya alimentos de temporada, sobre todo frutas frescas, hortalizas y verduras.
    • Deben ser distintos según la época del año. En épocas de calor son más recomendables las preparaciones más frescas y ligeras como ensaladas de arroz o de pasta, cremas frías, etc, mientras que en las de frío son deseables preparaciones más consistentes que se sirven a mayor temperatura: potajes, cocidos, guisos. 
    • Se deben emplean diversas técnicas culinarias (plancha, horno, estofado, guiso, frito…) y no abusar de preparaciones grasas como fritos, rebozados o empanados. 
    • Los segundos platos irán acompañados de guarniciones o salsas, verdura, ensalada o puré de patata, y no siempre de patatas fritas o salsa de tomate. 
    • Es muy importante la frecuencia semanal de alimentos básicos: verduras, pescado y legumbres, una vez por semana; fruta preferentemente en los postres; pre-cocinados  no más de 2 veces por semana. 
    • También hay que tener en cuenta la buena presentación de los platos y la variación de los menús para evitar la monotonía y el aburrimiento. Cualquier comida por sana y bien preparada que sea tiene que parecer también apetitosa.

    Fuente: http://mujer.terra.es/

    viernes, 23 de noviembre de 2012

    Uso de los chupetes

    Cuando nace un bebé es importante plantearse si preferimos que use chupete o no. Hay padres que lo consideran un mal hábito en el que es mejor no iniciarlo, mientras que otros lo ven como una forma eficaz de tranquilizar al bebé.
    A lo mejor debemos hacer un balance de ventajas y desventajas para decidir cuál es la mejor opción.


    Ventajas
    • Calma al bebé pues su forma le recuerda el pecho materno: hay cantidad de modelos de tetinas, tanto de caucho como de silicona. Encuentra la que sea más agradable para tu bebé.
    • Ayuda a dormirlo. Al tenerlo en la boca, si se despertara por la noche, cualquier sobresalto le hará succionar de nuevo y volver a dormir.
    • Preferible que use el chupete a que se chupe el dedo o la mano. Lo digo por experiencia, pues mi beba rechaza el chupete pero se pasa el día con la mano en la boca. Luego el chupete desaparece, pero la mano, no.
    • Está demostrado que podría reducir el riesgo de muerte súbita.
    Desventajas
    • La dependencia que crea. Una vez que se acostumbran al chupete ya no se puede prescindir de él, hay que llevarlo a todos lados.
    • El uso abusivo y durante un largo período de tiempo puede ser perjudicial para su salud buco dental.
    • El momento de quitarlo es difícil de sobrellevar.
    • El uso abusivo por parte de los padres como recurso para calmar al bebé en lugar de usar otros métodos.
    En efecto, los chupetes funcionan para calmar al bebé. De hecho no dejan de venderse cada día miles de chupetes en todo el mundo. La pregunta es si realmente es un artículo imprescindible.

     Fuente: http://www.bebesymas.com/

    El menú en los comedores y cafeterías


    Nos gustaría abrir un debate para ver vuestras opiniones sobre el tema de los menús en los comedores del colegio o en las cafeterias de los institutos y universidades, desde saber si os parecen bien equilibrados para una alimentación sana, hasta si os parece bien el precio que tienen hoy en día. 

    miércoles, 21 de noviembre de 2012

    La importancia del calcio

    Los niños por su gran actividad física necesitan grandes cantidades de calcio para asegurar sus actividades diarias, que son aportadas con una alimentación adecuada y equilibrada. Dentro de los primeros dos años de vida del niño la nutricion de calcio es la mas importante, ya que ellos deben recibir la leche materna, algunas mamas lo hacen solo 6 meses y eso puede ocasionarles alergias a los niños; y lo complementan con leche en polvo o leche de vaca embotellada con preservantes, que no son los mas recomendables para los niños. Después de los dos años existe una tradición para alimentar a los niños con leche de vaca, que solo lo hacen los humanos, ya que los animales una vez que destetan a su crias, nunca mas toman leche, cosa curiosa, ellos siguen muy fuertes y no toman leche, los humanos toman leche de vaca y no son nada fuertes, sino cada vez mas debiles y enfermos.
    Personalmente no recomiendo tomar leche después de los dos años, puede suplirse con verduras de hojas verdes oscuros (brócoli, espinaca, acelga), ajonjolí o datiles, frutos secos (almendras, avellanas), las sardinas y las anchoas. Otra de las formas de obtener calcio es tomando baños de sol o de mar. La mejor forma de proporcionarles calcio a los niños es dándole una onza de chocolate (con alto contenido de cacao), una vez a la semana; es conveniente darle las barras de chocolate como un premio muy especial, de lo contrario crea muy rápidamente dependencia (Txumari 2000).

    FUNCIONES:
    Formar y fortalecer los huesos, dientes y encías.
    Ayuda en la regularidad de la frecuencia cardíaca, y en la transmisión de impulsos nerviosos.
    Previene enfermedades cardiovasculares, disminuye los niveles de colesterol en sangre y ayuda en la coagulación de la sangre.
    Previene los calambres en la musculatura corporal.
    Previene enfermedades degenerativas como el cáncer.
    Reduce la tensión arterial en personas con hipertensión arterial.
    Previene la osteoporosis.
    Mantiene la piel sana.

    EVITAR:
    Dar a los niños gaseosas, jugos químicos, enlatados, pan blanco, dulces químicos, salchichas,
    mortadelas, caramelos, bebidas alcohólicas, etc.

    domingo, 11 de noviembre de 2012

    Buenos hábitos alimenticios


    1.Una alimentación variada y equilibrada
    Una alimentación variada garantiza que el niño obtenga los nutrientes que necesita. Por eso, aunque él tiene sus platos favoritos, es importante animarle (sin obligarle) a probar cosas nuevas. El gusto de los pequeños es cambiante y poco a poco aceptarán la verdura o el pescado que al principio no querían ni ver.
    El equilibrio se refleja en la proporción diaria de hidratos de carbono, proteínas y grasas. La alimentación de hoy día tiende a desequilibrarse: o tomamos mucha proteína o nos pasamos con los hidratos de carbono. La pirámide alimentaria ofrece unas cantidades y proporciones adecuadas. Hemos de tener en cuenta, las siguientes pautas:
    ·         Más fruta y verdura. Consumir cinco raciones diarias de fruta y verdura.
    ·         Menos proteínas. Reducir el consumo de carne a dos o tres veces por semana y tomar pescado en la misma proporción. Basta con comer cualquiera de estos una vez al día. Pero si tomamos de uno, no conviene hacerlo del otro.
    ·         Más cereales. Deben consumirlos diariamente en forma de arroz, pasta o pan.
    ·         Menos comida rápida. Limitar al máximo la comida rápida y la bollería industrial (contienen mucha grasa y calorías).
    ·         También es importante hacer un buen desayuno para asegurarnos de que nuestro organismo obtiene los hidratos de carbono que necesita por la mañana.
       
    ·         Establecer horarios fijos para cada comida. Hay que acostumbrar al cuerpo a unos horarios y limitar el picoteo entre horas.
    ·         Planear las comidas con antelación. Así suelen ser más equilibradas y completas. Podemos establecer un momento de la semana en el que diseñar el menú, y otro para comprar lo que necesitamos.
    ·         Compartir al menos una comida familiar. Es una oportunidad de convertirnos en un modelo de hábitos para nuestro hijo.
    ·         Disfrutar de la cena todos juntos. En el caso de que haya faltado fruta, verdura o proteínas en la comida, todavía estamos a tiempo de compensar estas carencias.
    ·         Hacer las comidas más originales y apetecibles. La monotonía en la mesa produce insatisfacción e induce al picoteo.
    2. Beber agua
    El 70% de nuestro cuerpo es agua, imprescindible para eliminar toxinas e hidratar todos los órganos. Apostar por el agua como bebida familiar es una opción de salud. Los zumos de frutas naturales son una buena alternativa, pero no conviene abusar de ellos, ya que contienen demasiados azúcares. Podemos ofrecérselos a los niños rebajados con un poco con agua.

    viernes, 9 de noviembre de 2012

    Evitar que los niños adquieran trastornos en la alimentación


    Las obsesiones son malas. Las que muestran su crudo costado sin disfraces y también aquellas que engañan haciéndose pasar por hábitos saludables. Es en la alimentación donde esto se puede ver claramente.¿Quién puede discutir que la bulimia y la anorexia son perjudiciales? Ahora, ¿es la ortorexia una manera mala de relacionarse con la comida? Este tipo de preguntas empiezan a ocupar espacio en lasreflexiones de los padres que pretenden que sus niños estén bien alimentados.
    Encontrar el punto justo parece ser la gran tarea. “La alimentación entra dentro de las rutinas saludables que como padres debemos transmitir a nuestros hijos. Es por ello que se trata de una construcción, de un aprendizaje mediatizado entre otras cosas con el ejemplo.
    De allí que efectivamente si el niño crece en un entorno cuya relación con las comidas es disfuncional, tendrá consecuencias en esa construcción. Los adultos deberán estar muy atentos a lo que transmiten para evitar bases anómalas”, explica la Lic. Marisa Russomando, psicóloga (MN) 23189, especialista en maternidad, paternidad y crianza y directora de Espacio La Cigüeñawww.marisarussomando.com.ar
    En este sentido, Mabel Bello, presidenta de ALUBA, Asociación de Lucha contra la Bulimia y la Anorexia www.aluba.org.ar, pone la atención sobre estos nuevos trastornos que están siendo vendidos como buenas prácticas. “La ortorexia es la obsesión por comer saludable, es un trastorno alimentario, como la bulimia y la anorexia que constituyen patologías en el orden alimenticio. Esta patología puede interferir negativamente en la vida de la persona que la padece.
    Generalmente, quienes sufren este desorden prefieren pasar hambre (incluso por largos periodos de tiempo) a comer alimentos que, a su parecer, son impuros, es decir, con altos contenidos de aditivos, grasas y más. Estas personas pueden dejar de ir a restaurantes, comida rápida o fast food, e incluso a casa de familiares y amigos por el simple temor de los alimentos que puedan llegar a ingerir.” ¿Cómo evitar que nuestros niños sufran por la comida? ¿Cómo no transmitirles nuestros propios problemas?
    Con el ejemplo, esa es la manera, por eso el foco del trabajo debe estar puesto en los adultos para que éstos se transformen en comunicadores de hábitos adecuados. “Lo que debemos es brindarle una consigna clara enmarcada en una rutina a cumplir. Se trata de una rutina de alimentación que hará que en determinados momentos del día se ingiera tal o cual alimento, de manera ordenada, con el ritual que cada familia tenga de ello: la mesa, el encuentro, apagar la televisión, suspender las actividades por un momento, higienizarse las manos, entre otras.
    Asimismo, es importante evitar el picoteo tanto de los adultos (modelos a seguir) como el de los pequeños. Una vez más la rutina debe establecerse y las medidas saludables las acompañan: en este sentido no estará permitido comer cualquier cosa a cualquier hora, y se tomarán medidas alimenticias: no es lo mismo comer galletitas o golosinas que trozos de queso o frutas”, aconseja Russomando.
    Según esta especialista, “la hora de la comida debe ser una invitación a encontrarse, a conversar alrededor de la mesa familiar y acompañados de alimentos ricos, variados y tentadores.
    Es esperable entonces que las comidas tengan una función de nucleamiento familiar por un lado, en un clima ameno, distendido, favorecedor del encuentro y el diálogo, y por otro que brinden el aporte de los valores nutritivos necesarios, que se basan en una dieta variada y equilibrada.” Para motivar al pequeño con la comida, se trata de lograr ese clima alrededor de la mesa familiar y presentar platos variados y presentados de una manera tentadora, acompañado con la explicación pertinente de la necesidad de la buena alimentación para la vida sana.
    Parámetros de belleza Los nuevos valores estéticos han ido marcando el ritmo acelerado del crecimiento de los trastornos alimentarios. Aplicar estas normas a los niños es un peligro que está latente y, por consiguiente, también se comienzan a ver pequeños que a temprana edad tienen una mala relación con la comida. “En los últimos años el boom estético ha dejado huellas en la construcción emocional afectiva de todos, especialmente con llegada a los niños.
    Los medios publicitarios apuntan a ellos como protagonistas de decisiones de consumo familiar, con excelentes resultados de marketing, en detrimento de valores y rasgos saludables. Es por ello que los niños se preocupan por su aspecto físicodesde muy temprano cuando tiempos atrás era un tema que aparecía recién en la pubertad”, aclara Russomando. “Deberíamos como padres diferenciar el concepto de esquema corporal, entendido como la imagen corporal o representación que cada quien tiene de su propio cuerpo, de la apariencia física; es decir, el conjunto de características físicas y estéticas que nos hacen ser percibidos como diferentes unos de otros, factor importante en el desarrollo de la personalidad y las relaciones sociales y que es medida en términos de perfil correcto o incorrecto, el cual está basado en la actual definición de belleza.
    Efectivamente no es lo mismo la construcción de la relación del pequeño con su cuerpo, a la imagen y los valores estéticos de turno”, sintetiza la psicóloga. “En estetipo de patologías siempre existe un patrón social de mala comunicación: quien se comunica mal con la comida también se comunica mal socialmente.
    Es decir que es una persona a la que le cuesta vincularse socialmente y que antepone las reglas a los objetivos, porque de esa manera siente que controla una situación, a pesar de que tiene mucho miedo, y que no se puede desempeñar con fluidez. Entonces, esta patología alimentaria se transforma en una manera de esconder dificultades sociales y de adaptación.
    Estas personas piensan más de lo que sienten, y son esclavas de sus propias organizaciones, porque es su manera de sentir que tienen control sobre algo. Después está el miedo a enfermar y el miedo a socializar, que son paralelos”, describe Bello al definir cómo se comportan quienes tienen trastornos con la comida.
    De esta manera, al ser patologías que tienen un anclaje social, es muy fácil que estas actitudes enfermizas pasen a los niños que aprenden con el ejemplo. Por eso, al momento de pensar en una dieta para ellos es mejor consultar con un pediatra que nos mantenga alerta sobre sus necesidades nutritivas y de aprendizaje.

    fuente: www.encuentos.com

    Consejos para evitar el resfriado

    Con el inicio del curso, aparecen los primeros resfriados de la temporada, y los primeros síntomas de gripe en los niños. Te ofrecemos algunos sencillos consejos para reducir la propagación de infecciones en colegios y guarderías

    Los niños que van al colegio o a la guardería tienen el doble de posibilidades de enfermar que los niños que se quedan en casa. De hecho, normalmente, cogen de seis a nueve infecciones al año, el 90% de las cuales están causadas por virus.
    Las manos son el vehículo principal para la propagación de las infecciones. Por eso, es importante mantenerlas limpias, siguiendo unos hábitos de higiene correctos. Conozcamos, de la mano de Tork, algunos simples consejos para mejorar la salud de los niños en guarderías y colegios: 
    -Enseña al niño a lavarse las manos con agua y jabón durante, al menos, 20 segundos.
    -Haz que tu hijo se lave las manos antes de cada comida y después de haber ido al baño.
    -Enseña al pequeño a secarse bien las manos. Las manos mojadas favorecen la propagación de virus y bacterias mucho más que unas manos bien secas.
    -Utiliza toallitas de papel desechables en lugar de toallas de felpa para secarle las manos.
    -Enseña al niño a estornudar en la parte interior del codo o, aún mejor, en un pañuelo de papel desechable. La mayoría de los niños estornudan directamente en el aire o en sus manos, lo que facilita la propagación de los virus.
    -Enseña a tu hijo a no meterse el dedo en la nariz, en la boca o a frotarse los ojos, ya que éstas son formas de introducir las infecciones en el cuerpo.
    -Asegúrate de que las habitaciones están bien ventiladas.
    -Trata de que el niño pase el mayor tiempo posible al aire libre. El hecho de estar durante muchas horas en un espacio cerrado junto con otros niños aumenta las posibilidades de contagio.
    -Lava los juguetes con frecuencia, ya que los niños tienen la costumbre de metérselos en la boca.
    -Utiliza desinfectante de manos, sobre todo, durante el pico de infecciones. 
    Artículo sustraído de mibebeyyo.com

    Bienvenida

    Buenas, en este blog queremos publicar artículos, textos, comentarios... que encontremos para ayudar a favorecer la salud del niño. Está realizado por dos alumnas de magisterio y estamos abiertas a comentarios y sugerencias para mejorar. 

    Un saludo.